《卧虎藏龙三国智》这本书源自网络专栏，以“草堂新语”为名。作者企图借用某些观点来重新看待三国人事，从不同的角度切入，希望得到更宽的视野。

　　于是，他从多年前风靡全球企业界的定位理论来看刘备、曹操的形象设计，从青蛙理论来解释诸葛亮舍近求远的北伐战略，从广告策略来评估曹操的优劣成败，从马基维利主义来检讨刘表的中立态度恰不恰当，从授权管理来看诸葛亮的领导方式，以及刘备、孔明在关羽大意失荆州这件事情所负的责任。不以考证为尚，不以辩驳为要，却无形中解释了许多悬案，评断了若干是非。

　　本书和流行于多年前的《谋略三国》迥然不同。“谋略”这两个字，不足以概括三国之间决策、攻心、兵法、布局、游说等智力和战力的竞逐，更无法呈现处事应对的智慧，以及生涯规划的眼界。而本书更注重三国职场养成教育和自我训练过程，比如，以诸葛孔明为例，说明他如何借阅读培养能力，如何建立人脉，如何挑选主子等逐步崛起的过程。

　　《卧虎藏龙三国智》虽然强调“智”，但最后一章叫“反智”，和前面主题相反，写的是负面教材。根据经验，人们不太爱看负面教材，因此大部分的书都教我们如何成功，告诉大家成功的原因、成功的方法和成功的项目，遗憾的是从古到今仍有无数人重蹈覆辙，做出蠢事。一般人避讳失败，其实更应该多参考负面个案，见贤思齐，见不贤而内自省。

　　以“卧虎藏龙”形容三国人才之丰，再适合不过了。清人毛宗岗说：“古今人才之众，未有盛于三国者也。”诚然。

　　免责声明：本文仅代表作者个人观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。