类别： 人力资源管理 时间： 2009-12-10 来源：中国总裁培训网
启蒙阶段核心人才队伍培养模式的设计思路
(拇指管理培训、激励管理培训、绩效管理辅导培训、核心人才队伍建设咨询 杨天河老师)
启蒙阶段的核心人才队伍培养模式相对简单，由于公司对核心人才队伍建设重视程度不够，投入的资源相对较少，谈不上详细的培养模式设计。
在人才培养工作上，企业可根据业务需要运用一些培养方式如工作扩展、晋升、自主学习、外派学习、专题研讨、甚至导师制和OJT，重点开展一些内部培训，适当引进部分外聘内训项目。
培训内容方面，启蒙阶段的培训多以业务为主，一般由核心骨干或公司领导亲自进行培训。由于此阶段企业存在的问题过多，在外聘内训的引进方面的需求将会多而杂，但实际上公司在外聘内训的投入上相当少，可引进的项目十分有限，一般情况下这些项目主题都是由领导指定的。
在执行组织上，一般安排兼职的培训专员负责项目的执行即可，有条件的企业可以设立独立的培训专员。但实际上，一般是公司领导与企业的行政经理或人力资源部负责人负责人才整体培养工作。
虽然启蒙阶段企业的人才培养工作相对简单，但在实践中，还需要关注以下几个环节：
Ø 启发、强化领导的人才培养意识：通过各种手段使公司领导认识到人才培养的重要性及其作用，促使其加强人才培养意识。
Ø 抓好外聘内训项目的执行：启蒙阶段企业引入的外部培训项目相对较少，应抓住时机，力求每个引入的外部项目培训效果最大化，从而促使公司领导关注，使其强化人才培养意识，投入更多的资源。在引进外聘内训项目时，应重点关注培训需求分析与目标确定、培训讲师选择、培训课程的针对性开发、培训现场的针对性研讨等关键环节，尽可能保障和提升培训现场效果。培训完成后半个月左右，尽可能安排相关培训研讨，结合企业情况探讨企业内部的应用情况，以有效转化培训效果。
Ø 尽可能丰富人才培训方式：员工的培训更多的是通过内部业务骨干或领导培训、光盘学习以及少量外聘内训的项目，可通过读书会、相关专题研讨等进一步丰富人才培养方式。
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