因为谁都知道高考的弊病，如果考试那天突然发烧，就像我今天一样发烧，我今天发烧所以讲的话都是胡话，大家不要在意。我经常说一个人的智慧就那么一点点，我相信我还是有一点智慧，只有那么一点点，如果不具备这么一点点，新东方也不可能做到今天。但是我也相信没有人有无穷无尽的智慧，诸葛亮这样一个人物，智慧无穷是被三国演义塑造出来的。历史数据统计表明他打的败仗比胜仗多的多，所以一个人的智慧是有限的。人智慧有限到时候乱讲就有问题，这也是我的现状。这也是我不愿意讲的原因。
英语考试的本意是好的，目的是向世界最先进的教育评价标准靠近，也就是说全世界最高的英语过关考试，一年可以考无数次。托福研究生的考试、GRE考试也可以考无数次，雅思考试也可以。这些分数对学生评判很管用，中国英语由一次变成六次本意是好的，但是带来的结果非常坏。为什么非常坏？因为中国到最后对于学生进入大学的评价标准并不是这样。国外对于这样的分数只作为标准化考试，可以有用是因为当孩子入学的时候，他的考试分数只占他入学标准的最多四分之一，不管托福也好雅思考多高，都不可能分数越高去越好的大学。两年前中国一个大学生每门课考100分，但是依然被美国前十名的学校拒绝。托福满分120分，但是同一年的时候托福考到118的学生却没有希望进入到哈佛大学，原因是因为他的评价标准，除了考试分数他有多项，包括个人的人生经历，个人参加的活动，获得的各种奖励，个人是否有慈善活动的记录，个人是不是有领导才能，个人家庭背景记录、诚信记录，大家都知道国外的老师从来不掺假，国外大学不会因为认识这个孩子就出现不得不录取他。在中国现在不可能，但是想一下如果说中国开放评价标准，不以高考分数作为唯一的目的录取学生，那就意味着中国的大学教授录取办公室的人会面临各方面权威压力，他们不得不扭曲标准录取有权威的人的子弟。
所以面对中国的体系，尤其是民间和官方诚信体系的缺失，中国很难实现孩子们的高考分数只是他们上大学的参考之一。因为一个社会的诚信体系的建立，也就是说它的价值观的建立是上百年的事情。我们用了2500年建立儒家的整个价值体系这套体系的好处我们在台湾还能看见，在大陆已经不能看见。中国的诚信体系被彻底摧毁，但是一个社会生存下去诚信是最基本的要素，所以中国一定会经历这个过程，但是这个过程不是我们往后十年完成的，我个人认为少则50年，多则100年。我们在座的各位不大能够见到中国诚信体系建立起来，建立像美国英国这样的标准，尽管我们往这个方向努力。所以未来的十年我们基本不需要做预料，中国的学生入学依然只能靠一个标准，这个标准就是高考成绩。这个标准我认为变不了，我认为英语要考六次的改革，一定会给孩子带来更加沉重的标准。因为成绩是决定孩子进入大学唯一的标准，如果我英语好，我在高一就会参加这个英语考试。但是我考试出来的成绩不是满分，我还要不要考第二次，会，因为这是我唯一的分数，我高出一分就踩死1000人。第二次考92分我考不考第三次？我一定考，一直到考第六次。所以所有的孩子都会考第六次，也就是说把英语一次高考变成了6次考试。
第二，会极大的干扰英语教学的现有体系，现在英语老师从高一就不得不给学生进行英语高考辅导，这个跟刚才解部长所介绍的素质教育恰恰背道而驰，因为英语的教育不应该仅仅是为了考试，但是现在的状态恰恰相反。我个人觉得公立教育在未来的十年，除了这样的完全没有经过科学思考的变革以外，通常不会有什么变革的结果，我认为不会有什么太多本质性的改变。所以我们想有什么大的变局，我认为不会用想太多。但是有一点，有可能国家能够做到。这也是我从心底里面希望能做到的，中国能够持续的实现两个方面的教育改革。
第一个方面的教育改革是在城市里面彻底的取消名牌小学、名牌初中、甚至品牌高中，彻底的实现郊区教学。也就是说孩子们在什么地方就在什么地方上学，这样一来如果国家在这方面做到严格执行。民办教育就会受到重大影响，因为民办教学是来自幼升小、小升初，初升高，目的就是为了进入最好的学校。因为任何一个城市，大家拼命往里挤。这里面形成了非常大的腐败和黑箱运作，我希望国家在这方面能迅速的加大力度，取消小升初、初升高的非常严酷的考试和这种不分区域对民办的中小学进行更多投入的行为。
所以现在国家想要做的，把优质老师分散以后，散到各个中小学去的行为，我很赞成，这是对中国孩子的未来，有重大好处的事情。这是第一。
第二件事情，国家应该做的，而且我认为他能够做到的，就是实实在在的让农村地区的教育兴旺和发达起来。他只要做两件事就行。第一，现在城市的各个学校的教学设施和设备足够好，把这方面的投入，全部投入到农村去，做第一件事情。第二件事情，凡是在农村中小学教书的老师。平均工资比城里高出30%，这一条我在全国政协委员上面提了两年，现在有一点效果，但是还没有看到明确的政策出来。因为只要你把工资提升30%，城市的老师愿意开车到农村去教书，农村孩子才能接受更好的教育。国家只要把这两条做好。就算高考体系不改革，也能让更多的老百姓和孩子们，能够为自己未来教育有更多的希望。这是我就公立学校讲的。
讲了公立学校的状态以后，我们来看一下民办教育，我讲的是民办培训教育，因为我没有资格做代表。民办的中小学教育，民办的大学教育。尽管我们在新东方的体系下面，民办中学校和民办大学都有，但是我只代表民办培训教育，新东方本质上是一个培训机构。
在这个民办培训教育的未来，我认为会有两次洗牌的过程。第一个洗牌，可以算是传统意义上的洗牌。这是跟移动互联网和互联网没有关系的。谁都知道在过去几年，很多人非常的盲目进入了培训教育领域。而且经历了很大的过程，就我现在所知道的而言，已经有一些比较大的培训机构，向家长和学生收的预收款已经花完，意味着这个机构已经破产了。今天如果清算，大量的机构欠的家产几千万，甚至上亿的钱，之所以这个没有表示出来，是因为有一些机构动用市场营销的手段，把新的家长的钱收过来，实际上是在借债度日。有些培训机构来找我，想让新东方收购他们，每年有几十家。有一些机构来找我的时候跟我说，说我一分钱不要，我现在投入了两千万人民币，现在欠了四千万人民币，我把40个教育点送给你，你把我的债务全接过去。这意味着他们经营下去会出现困难。
所以未来一段时间之内，还是会出现一些培训机构，因为资金的断裂，因为教学管理等倒闭的情况出现。也就是说培训机构还会进行新一轮的洗牌。
在传统的洗牌中间，第二个方向是这样的，就是未来做的特别踏实的地方性的培训机构，将会越来越牢固，成为地方性的生力军。你只在一个城市，把这个城市做透，根本不会想到向新东方那样不三不四的跑到全国地区。现在很多的培训机构在当地城市还没有立住脚，为了拿到融资，为了扩大影响，就在别的城市到处乱跑的现象，我为这些培训机构担忧。
新东方在全国各地跑了15年，到现在为止，新东方的管理队伍，都没有真正的成熟起来。如果我遇到了这样的情况，我不相信你在一天之内，可以招聘到非常成熟的管理队伍，帮助你在全国各地打江山，不是那么容易的事情。所以我的第一个建议就是，一定要立足你本地的城市，把本地的城市做透、在本地做成你那个领域的第一品牌，被老百姓认可，那么你活一百年，都可能不成问题。在本地非常成熟的情况之下，业务模式也非常成熟的情况之下，再考虑扩大，慢慢的扩大到其他的城市去，这是可以考虑的。
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